Le ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique a franchi une nouvelle étape dans le développement de l’apprentissage numérique en Algérie, en annonçant samedi 19 avril 2025 le lancement officiel de la plateforme nationale d’expertise des cours en ligne. Cette initiative, pilotée par la commission nationale de l’enseignement supérieur à distance, a pour vocation principale d’évaluer les cours proposés par les enseignants dans le cadre de la formation en ligne, et d’octroyer, au terme de cette évaluation, une attestation d’enseignement à distance. Ce dispositif vient renforcer l’arsenal mis en place par les autorités pour professionnaliser et encadrer l’usage du numérique dans le secteur universitaire, dans un souci constant de qualité, de fiabilité et de reconnaissance institutionnelle.
Concrètement, cette nouvelle plateforme vise à offrir un cadre structuré et transparent aux enseignants qui souhaitent faire valider leur implication dans l’enseignement virtuel. En accédant au lien dédié https://oce.umc.edu.dz/, les intéressés peuvent entamer la procédure d’inscription et soumettre leurs cours pour une expertise technique et pédagogique. L’objectif est d’évaluer la pertinence des contenus, la cohérence des formats proposés, la compatibilité avec les normes académiques nationales, ainsi que l’interactivité des ressources pédagogiques mises à disposition des étudiants. L’ensemble de ce processus est encadré par des experts mandatés par la commission nationale, qui s’appuie sur une grille d’évaluation rigoureuse et conforme aux standards du ministère.
Ce projet s’inscrit dans une vision plus large du ministère, qui œuvre depuis plusieurs années à intégrer les outils numériques dans l’enseignement supérieur, non seulement comme alternative face aux défis logistiques et géographiques, mais aussi comme levier de modernisation du système éducatif. La mise en ligne de cette plateforme d’expertise constitue ainsi une réponse concrète aux attentes des établissements universitaires et des enseignants engagés dans la transformation digitale de leurs pratiques pédagogiques. Elle permet également d’unifier les critères d’évaluation à l’échelle nationale, de garantir l’harmonisation des cursus dispensés en ligne, et d’assurer une reconnaissance officielle aux enseignants impliqués dans cette démarche.
Le lancement de cette plateforme en Algérie intervient également dans un contexte de croissance continue du nombre de cours en ligne proposés dans les universités algériennes. De nombreux enseignants se sont adaptés aux exigences du numérique et proposent désormais des contenus accessibles à distance, qu’il s’agisse de cours magistraux filmés, de supports interactifs ou d’exercices en ligne. Toutefois, cette évolution rapide nécessitait un mécanisme de régulation et de validation pour préserver la qualité de l’enseignement. C’est précisément ce que vient offrir cette plateforme nationale, en permettant aux enseignants de soumettre leurs travaux à une évaluation centralisée, tout en bénéficiant d’un retour d’expertise qui pourra les aider à améliorer leurs cours si nécessaire.
Il convient de souligner que la procédure est exclusivement destinée aux enseignants qui assurent déjà des cours à distance et qui souhaitent faire reconnaître officiellement leur contribution en Algérie. Une fois l’attestation délivrée, elle pourra être prise en compte dans les parcours professionnels et les bilans pédagogiques des enseignants concernés, renforçant ainsi la reconnaissance de leur investissement dans le développement de l’enseignement numérique. Par ailleurs, cette attestation pourrait également ouvrir la voie à de nouvelles perspectives, notamment en matière de mobilité académique ou de collaboration interuniversitaire, en valorisant le rôle de l’enseignant comme acteur du changement dans un environnement éducatif en pleine mutation.
Ainsi, la plateforme nationale d’expertise des cours en ligne constitue une avancée significative dans l’organisation de l’enseignement supérieur à distance en Algérie. Elle offre un espace structurant pour accompagner les enseignants, valoriser leur travail et garantir aux étudiants un niveau de qualité conforme aux standards attendus. Par cette initiative, le ministère réaffirme son engagement à moderniser durablement l’université algérienne, en misant sur l’innovation, la compétence et la rigueur académique à l’ère du numérique.
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