Le ministère de l’Éducation nationale a annoncé une mesure exceptionnelle visant à réduire la durée de formation des enseignants, une décision qui devrait transformer le calendrier de préparation des nouveaux fonctionnaires et impacter directement l’organisation des établissements scolaires. Selon la Direction générale des ressources humaines et de la formation (DGRHF), la période de formation, qui s’étendait habituellement sur six mois, sera désormais ramenée à trois mois pour les sessions pré et post intégration, tout en maintenant l’intégralité du volume horaire global. Cette décision répond à une correspondance de la Direction générale de la fonction publique et de la réforme administrative (DGFPRA) nº 936, en date du 28 janvier 2026, autorisant cette réduction à titre exceptionnel sous réserve d’une redistribution adéquate des heures de formation.
Concrètement, la formation théorique se déroulera du 7 février au 7 mars 2026. Les enseignants concernés suivront un programme intensif qui regroupera toutes les matières et modules nécessaires pour assurer leur préparation avant l’entrée effective dans les classes. La formation pratique, quant à elle, sera organisée directement dans les établissements scolaires où ces enseignants exerceront, permettant ainsi une immersion rapide dans le milieu professionnel et une mise en application immédiate des acquis théoriques. Cette combinaison de théorie condensée et de pratique sur le terrain vise à garantir une transition efficace, tout en respectant les standards de qualité imposés par le ministère.
La DGRHF a précisé que, durant la période de préparation de cette nouvelle organisation, aucune séance de formation ne sera programmée le samedi 31 janvier 2026, afin de permettre aux services de finaliser la réorganisation des modules et d’ajuster le planning des participants. Cette mesure intervient également dans un contexte où le ministère souhaite renforcer l’efficacité de la formation initiale et répondre aux besoins croissants des établissements scolaires face à l’augmentation du nombre d’élèves et au renouvellement du corps enseignant.
En réduisant la durée de la formation tout en préservant le contenu pédagogique, le ministère espère accélérer l’intégration des enseignants sur le terrain en Algérie, sans sacrifier la qualité de leur préparation. Cette initiative exceptionnelle devrait également permettre une meilleure répartition des ressources humaines et logistiques, tout en garantissant que les enseignants disposent de toutes les compétences nécessaires pour démarrer leur mission dans de bonnes conditions.
Au-delà de l’aspect organisationnel, cette décision reflète une volonté claire du ministère de moderniser les processus de formation et de rendre le parcours des enseignants plus flexible et adapté aux contraintes du terrain. Les autorités insistent sur la nécessité pour les participants de suivre assidûment les modules théoriques et pratiques, car la réussite de cette réforme repose sur l’engagement des enseignants et sur la qualité de l’encadrement fourni par les formateurs de la DGRHF.